Διαμαρτυρία για το Λύκειο Βαθέος
πηγή: egnomi (εδώ)
Ημ/νία προσθήκης: 24 Απριλίου 2011, 12:00
Εξαιτίας της κατάργησης του σχολείου από εξεταστικό κέντρο.
Την έντονη διαμαρτυρία τους εκφράζουν οι γονείς των μαθητών του Λυκείου Βαθέος Αυλίδας για την κατάργηση του σχολείου τους ως εξεταστικού κέντρου στις πανελληνίες εξετάσεις.
Σε επιστολή που στέλνουν προς τον διευθυντή της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Εύβοιας και το Υπουργείο Παιδείας, υπενθυμίζουν ότι το Λύκειο Βαθέος εξυπηρετεί μαθητές από απομακρυσμένες περιοχές, οι οποίοι είναι υποχρεωμένοι να διανύουν μέχρι και 11 χλμ την ημέρα για να κάνουν μάθημα!
Ζητούν, λοιπόν, από τους φορείς να αντιμετωπίζουν ισότιμα τους μαθητές και ιδιαίτερα από το Υπουργείο Παιδείας να πάρει πίσω τη σχετική απόφαση που κοινοποιήθηκε μία μέρα πριν κλείσουν τα σχολεία για τις πασχαλινές διακοπές.
Η επιστολή, που υπογράφεται από το Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων έχει ως εξής:
Εκφράζουμε την έντονη διαμαρτυρία μας και την οργή μας για την κατάργηση του εξεταστικού κέντρου του Γενικό Λυκείο Βαθέος Αυλίδας. Με ποια κριτήρια, κ. Δ/ντά της Β/βάθμιας Εκπ/σης, έγινε η επιλογή των εξεταστικών κέντρων που θα συγχωνευτούν;
Λάβατε υπόψη τις ιδιαιτερότητες του σχολείου μας; Υπολογίσατε τις ψυχικές, σωματικές και οικονομικές συνέπειες που τέτοιες αποφάσεις θα προκαλέσουν στα παιδιά και στις οικογένειες τους ή το μόνο σας μέλημα ήταν το πως θα περιοριστεί η δαπάνη;
Γνωρίζετε από προηγούμενη επικοινωνία σας με το Συλλόγο Γονέων, τόσο εσείς, όσο και ο Προϊστάμενος της Δευτεροβάθμιας στην Περιφέρεια, ότι μεγάλος αριθμός μαθητών του σχολείου μας μετακινούνται με σχολικά λεωφορεία από τις περιοχές Μόρφα, Παραλία Αυλίδας, Φάρο, Καλοχώρι-Παντείχι. Γνωρίζετε ότι μαθητές, που διαμένουν σε πιο απομακρυσμένες περιοχές, μετακινούνται με ταξί μέχρι την Παραλία
Αυλίδας για να επιβιβαστούν στα λεωφορεία, που θα τους μεταφέρουν στο σχολείο τους. Επίσης, γνωρίζετε ότι μέσα σε αυτούς τους μαθητές, που μετακινούνται με ταξί, είναι και μαθητές της Γ΄ Λυκείου, ενώ μεγάλος αριθμός από τους 56 μαθητές της Γ΄ Λυκείου μετακινούνται με τα λεωφορεία, για το σχολείο τους.
Η διαδρομή που διασχίζουν οι μαθητές, υπολογίζεται γύρω στα 11 χιλ. καθημερινά. Η ταλαιπωρία τους κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους είναι μεγάλη. Γιατί τους υποβάλλατε σε επιπλέον ταλαιπωρία;
Θα αναγκαστούν να ξυπνήσουν πολύ νωρίτερα και να μετακινηθούν επιπλέον χιλιόμετρα. Επίσης, στην ταλαιπωρία θα συνυποβληθούν και οι γονείς, αφού θα αναγκαστούν σε αρκετές περιπτώσεις να αναλάβουν οι ίδιοι την μετακίνηση των παιδιών τους.
Γιατί δε δίνετε ίσες ευκαιρίες σε όλους τους υποψηφίους; Γιατί κάποιοι θα εξεταστούν στο οικείο περιβάλλον του σχολείου τους και κάποιοι άλλοι σε άγνωστο περιβάλλον;
Γιατί δεν αφήνετε τα παιδιά να είναι ήρεμα και προσηλωμένα στο στόχο τους και τα φορτώνετε με επιπλέον άγχος, ανακοινώνοντας επίσημα την κατάργηση του Εξεταστικού Κέντρου στο σχολείο τους, την Παρασκευή 15/4; Είναι τυχαίο ότι η ανακοίνωση έγινε την τελευταία μέρα που θα έκλειναν τα σχολεία για τις εορτές του Πάσχα;
Δυστυχώς δεν τα βοηθάτε να ολοκληρώσουν τον αγώνα τους κάτω από τις καλύτερες δυνατές συνθήκες.
Λάβατε υπόψη τις ιδιαιτερότητες του σχολείου μας; Υπολογίσατε τις ψυχικές, σωματικές και οικονομικές συνέπειες που τέτοιες αποφάσεις θα προκαλέσουν στα παιδιά και στις οικογένειες τους ή το μόνο σας μέλημα ήταν το πως θα περιοριστεί η δαπάνη;
Γνωρίζετε από προηγούμενη επικοινωνία σας με το Συλλόγο Γονέων, τόσο εσείς, όσο και ο Προϊστάμενος της Δευτεροβάθμιας στην Περιφέρεια, ότι μεγάλος αριθμός μαθητών του σχολείου μας μετακινούνται με σχολικά λεωφορεία από τις περιοχές Μόρφα, Παραλία Αυλίδας, Φάρο, Καλοχώρι-Παντείχι. Γνωρίζετε ότι μαθητές, που διαμένουν σε πιο απομακρυσμένες περιοχές, μετακινούνται με ταξί μέχρι την Παραλία
Αυλίδας για να επιβιβαστούν στα λεωφορεία, που θα τους μεταφέρουν στο σχολείο τους. Επίσης, γνωρίζετε ότι μέσα σε αυτούς τους μαθητές, που μετακινούνται με ταξί, είναι και μαθητές της Γ΄ Λυκείου, ενώ μεγάλος αριθμός από τους 56 μαθητές της Γ΄ Λυκείου μετακινούνται με τα λεωφορεία, για το σχολείο τους.
Η διαδρομή που διασχίζουν οι μαθητές, υπολογίζεται γύρω στα 11 χιλ. καθημερινά. Η ταλαιπωρία τους κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους είναι μεγάλη. Γιατί τους υποβάλλατε σε επιπλέον ταλαιπωρία;
Θα αναγκαστούν να ξυπνήσουν πολύ νωρίτερα και να μετακινηθούν επιπλέον χιλιόμετρα. Επίσης, στην ταλαιπωρία θα συνυποβληθούν και οι γονείς, αφού θα αναγκαστούν σε αρκετές περιπτώσεις να αναλάβουν οι ίδιοι την μετακίνηση των παιδιών τους.
Γιατί δε δίνετε ίσες ευκαιρίες σε όλους τους υποψηφίους; Γιατί κάποιοι θα εξεταστούν στο οικείο περιβάλλον του σχολείου τους και κάποιοι άλλοι σε άγνωστο περιβάλλον;
Γιατί δεν αφήνετε τα παιδιά να είναι ήρεμα και προσηλωμένα στο στόχο τους και τα φορτώνετε με επιπλέον άγχος, ανακοινώνοντας επίσημα την κατάργηση του Εξεταστικού Κέντρου στο σχολείο τους, την Παρασκευή 15/4; Είναι τυχαίο ότι η ανακοίνωση έγινε την τελευταία μέρα που θα έκλειναν τα σχολεία για τις εορτές του Πάσχα;
Δυστυχώς δεν τα βοηθάτε να ολοκληρώσουν τον αγώνα τους κάτω από τις καλύτερες δυνατές συνθήκες.
Καλούμε:
- το Υπουργείο να επανεξετάσει την απόφαση για καταργήσεις συγχωνεύσεις των Εξεταστικών Κέντρων.
- τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Εύβοιας να αντιμετωπίσει ισότιμα όλους τους υποψηφίους των Πανελληνίων.
- τα ΜΜΕ και τους πολίτες να καταδικάσουν τέτοιες ενέργειες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά ως αριθμούς και τα υποβάλλουν μαζί με τις οικογένειές τους σε ψυχική, σωματική και οικονομική ταλαιπωρία.
Θεωρούμε ότι στο βωμό της οικονομικής κρίσης που βιώνει ο τόπος
μας, δεν είναι δυνατόν να γίνουν θυσία όσα με κόπο κατέκτησαν οι
τοπικές κοινωνίες, τα προηγούμενα χρόνια.
- το Υπουργείο να επανεξετάσει την απόφαση για καταργήσεις συγχωνεύσεις των Εξεταστικών Κέντρων.
- τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Εύβοιας να αντιμετωπίσει ισότιμα όλους τους υποψηφίους των Πανελληνίων.
- τα ΜΜΕ και τους πολίτες να καταδικάσουν τέτοιες ενέργειες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά ως αριθμούς και τα υποβάλλουν μαζί με τις οικογένειές τους σε ψυχική, σωματική και οικονομική ταλαιπωρία.
Θεωρούμε ότι στο βωμό της οικονομικής κρίσης που βιώνει ο τόπος
μας, δεν είναι δυνατόν να γίνουν θυσία όσα με κόπο κατέκτησαν οι
τοπικές κοινωνίες, τα προηγούμενα χρόνια.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου